【开栏语】

   “为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”始终是教育的根本问题，习近平总书记指出:教育要始终不变的坚守“为党育人、为国育才”。

    总书记说：“教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成为全面发展的人。”先生之大，不在于学历高低，不在于教龄长短，而在于“信仰之高”，在于“修为之深”，在于“育人之智”，在于情怀、精神、品格、责任担当的示范引领“作用之大”。

   鲁山教育将组织教育系统的先进典型，共同探讨“如何争做大先生”，展示教育风采，提升教学质量，建树良好形象。

创新思路 争创一流

河南省鲁山县第二高级中学

 近年来，鲁山二高全体师生正视发展中存在的困难，统一思想，踔厉奋进，深挖师生内在潜力，迎难而上，深化教育教学改革，不断探索创新，使学校教育教学质量不断提升，高考成绩实现了五年五连增，为鲁山县高中教育的稳健发展做出积极贡献，得到广大群众的普遍认可。

一、突出党建的根本统领作用，狠抓教学质量发展重心

鲁山二高一直把全面充分发挥党建工作的根本统领作用放在首位，按照“把骨干教师培养成党员，把党员培养成骨干教师”的“双培养”思路积极开展工作，把骨干教师的培养与党员干部队伍建设有机融合起来。在工作中，所有党员教师都亮明身份，带着责任开展教学与管理；每次教情、学情、考情分析会议，我们都把党员干部的教学成绩及班级管理成效单列分析，重点展示，让党建与教育教学紧密结合，让党员干部在实干中发挥出更加充分的示范带动作用。

同时，学校立足攻坚发展实际，提出了“处室围着年级转、教师围着学生转、一切围着教学转”的工作思路，让提升教学质量成为一切工作的重中之重；我们制定了“定岗、定职、定责、定人”管理工作思路，提出了“严、细、实、活”工作要求，努力在常规事务中体现超常规的狠抓落实的工作态度和精细化管理思路。每天值班领导都要全方位检查教职工的履职尽责及工作落实情况，发现问题，立即纠正，及时通报，深入追责。学校定期召开工作作风点评会、师德师风教育专题会和党风廉政建设推进会，强化纪律刚性约束，助力作风建设。

二、加强教师队伍建设，增强促进学校发展的最根本动力

习总书记说：“教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成为全面发展的人”。鲁山二高按照“忠心教育、安心教书、全心育人”的目标，努力培养出更多信仰高、修为深、学识实、育人智、“经师”与“人师”高度统一的“大先生”。从信仰、修为、学识、育人四个方面加强对教师的培养：

一是加强教师的思想教育，使教师自觉落实党的教育方针，牢固树立“立德树人”教育目标，以教师的理想信念影响学生的理想信念，以教师的家国情怀培育学生的爱国思想。

二是强力推进教师职业道德教育，加强师德修养。每学年开学前都进行集中教育培训，重点开展教师职业道德教育、纪律作风教育，为提高教学成效打下坚实的思想基础。

三是采取多种措施，努力提升教师的业务能力。学校实施“教研组主建、年级组主战”的教师队伍双轨建设思路。将教师能力提升与教学实践紧密结合，以干促学，以战促建，迅速提升教师队伍建设水平。

开展“青蓝工程”，促进青年教师的快速成长；开展“三星”教师、“功勋教师”评选活动，将过程管理与学年末对教师的评价有机结合起来；开展多种形式的赛课活动，以赛促研，以赛促训，先后开展有青年教师“韶华杯”、中老年教师“伏枥杯”和针对新课标、新课程、新高考改革的“三新杯”赛课活动，同时积极参加多层次的同课异构大赛，学校对积极参与课改活动并取得优异成绩的教师授予“课改先锋”荣誉称号；对优秀教研组授予“高效课堂改革先进教研组”荣誉称号。

坚持开展“一课一研”，强化集体备课，发挥集体智慧。每节课由主备教师提前编写教案，同头课教师围绕教学目标、教学重难点、教学内容、教学方法、学习方法、课堂检测、课后作业等展开充分讨论和探究，实现教学的大统一，然后各任课教师再结合个人及所教班的实际进行细化、优化，形成个性化教案。

加强教学常规管理，让教师守规履职行为落到实处。学校强调教学抓常规，知识抓基础，对老师的备课、上课、作业、辅导、抽考、午练、晨读、晚诵等都有明确的规定，并且天天检查通报，狠抓落实。

四是积极开展课堂教学改革，努力打造生长课堂。学校推行学生自主预习——课堂探究——课堂检测——跟进巩固的生长课堂，让学生实现问题生长、知识生长、能力生长和素养生长。

三、全面育人，催生学生内生动力

学校本着“塑造灵魂、塑造生命、塑造新人”的育人方向，多途径开展励志教育、激情教育，催生学生内生动力，提升学生学习能力，养成良好习惯。主要做法有三个方面：

一是重视学生的习惯养成教育。利用班会、年级周会开展常态化纪律、学习教育、文明就餐、文明就寝等教育，让学生养成快节奏、专心、有计划、敢竞争的学习习惯，卫生、节俭、健康的生活习惯，培育团结、协作、自律的思想品质。

二是多种形式开展激情教育，使学生在道德、智力、体力等方面获得全面发展、和谐发展和持续发展。在元旦、清明、端午、中秋举行 “我们的节日”朗诵比赛，培养学生家国情怀；通过“成人礼”、“迎端阳·送祝福”“为优秀毕业生颁发荣誉证书及纪念品”，聘请励志专家为学生做励志报告，开展励志教育，持续催生学生内生动力。以年级组为单位，开展班班对抗赛、生生对抗赛；通过班级文化、走廊文化、餐厅文化建设营造积极向上的育人环境; 通过“激情课间操”、上下午大预备后的激情唱歌等，凝聚团队协作意识、振奋学生精神; 在教学楼走廊悬挂“共和国勋章”、“七一勋章”、“国家最高科技成果奖获得者”、“两弹一星功勋”的画像及介绍，让学生了解英雄、学习英雄、崇拜英雄。

三是狠抓学生的知识巩固、能力提高和素养培育，努力提高学生成绩，使多数学生都获得进步：

课堂上做好三个检测，即对所学知识回顾检查、预习检查和当堂检测；各学科对学生必须会背会默写和必须掌握的基础知识，实行“人人过关”和“周清月结”，反复练习；要求晨读晚诵 “先读后测”“有读必有测”，对短板学科实行周周抽考和周末补考 、“原题重考”，对达不到过关要求的学生将再次组织重考，直至达标为止。

 “江河眷顾奋楫者，星光不负赶路人。”今年高考，鲁山二高报名学生1039名，一本上线65人，本科上线728人，艺术、体育双上本科线28人，一本和二本上线人数分别比去年增加了30人和202人，上线人数和上线率均达创历史新高，实现了高考成绩五年五连增，高一高二年级在全市学年末统考中也都名列同类高中前列。

出水才见两腿泥。鲁山二高在未来的发展过程中，仍然会面临各种困惑，但只要坚定不移地充分发挥党建工作的大统领作用，坚定不移突出教学质量这个大重心，全体教师扎扎实实做好大先生，一定会为鲁山县的高中教育健康发展做出新贡献。

统筹 /  曹国辉  

编审 /  王旭辉   曹中贵

文稿/   鲁山二高供稿